職業(yè)教育前途廣闊 大有可為 ——曹妃甸區(qū)職教中心理論中心組組織學習新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》

職業(yè)教育前途廣闊大有可為

2022年4月30日，曹妃甸區(qū)職教中心理論中心組在學校黨員活動室組織學習新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》。學習由黨總支書記王懷平同志主持，理論中心組成員劉輝、李志堅、楊景悅參加學習，黨政辦主任孫婧芳列席會議。

書記領學

總支書記王懷平對新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》進行了領學，從修訂的目的意義、主要內容、新舊法的變化進行了解讀。

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》已由第十三屆全國人大常委會第三十四次會議于2022年4月20日修訂通過，自2022年5月1日起施行。新職業(yè)教育法由五章四十條完善至八章六十九條，由3400余字修改為12000余字，內容拓展豐富，體系結構更加完備，針對性和可操作性更強，而且體現了最新的發(fā)展理念和制度創(chuàng)新。

新法明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，著力提升職業(yè)教育認可度，更好推動職業(yè)教育高質量發(fā)展；以“產教融合”一詞取代了現行法中的“產教結合”，以法律的形式進一步明確了實現全面融合和深入合作的實施舉措和保障機制，對進一步解決產教融合、校企合作的痛點、堵點問題，具有重要意義；用9處“鼓勵”、23處“應當”和4處“必須”，進一步明確了諸多的舉措。

交流感想

王懷平同志特別針對新法發(fā)生的重大變化談了自己的理解和感悟。

一是關于1996年到2022年這么長時間首次修訂的背景和重要性；二是將普職分流改為協(xié)調發(fā)展的利好和誤導及正確的定位思考；三是新的《職業(yè)教育法》頒布實施后應迅速做好的工作。

副校長劉輝、李志堅、楊景悅分別結合學校發(fā)展和工作實際作了交流發(fā)言。

前景展望

最后王懷平書記強調，一是要多渠道多層次組織學習，以學校黨總支為引領，各支部、各部門具體組織做好學習和領會，特別是今天的理論中心組學習精神和上級有關學習安排的落實傳達，上上下下全方位提高認識，引導學透、互相溝通、推進實施；二是正確引導，精準解讀領會，特別指出對容易“誤導”的條款和詞語，要深入領會好，避免誤解誤判，而影響工作；三是明確發(fā)展方向，按照政府及教育主管部門的措施要求，開辟學校發(fā)展路徑，不斷提升學校影響力，乘職教新法之風，繪就我校職業(yè)教育新藍圖。

來源：曹妃甸職教中心