為了更好地貫徹落實教學質(zhì)量月活動，促進教師鉆研教材，調(diào)動教師工作的積極性和主動性，11月13日下午生物工程系舉行了紙質(zhì)教案評比活動。

      生物系制定了詳細的教案評分標準，組織全體教師認真進行了嚴格公正的評比。通過評比可以看出，絕大多數(shù)教師的教案做到了教學目標、情感目標明確，教學思路清晰；重點難點突出、知識技能、課后反思書寫合理；教學手段、教學流程清晰、具體；板書設(shè)計、作業(yè)布置合理、完整。教案各具特色，盡顯個性，有的書寫美觀，有的圖文并茂，令人賞心悅目。

      通過這次展評，既加強了教學常規(guī)工作的督查，同時，教師之間又實現(xiàn)了觀摩學習、良性互動、取長補短和共同提高，對今后的教師備課工作也起到積極的促進作用。