山東職業(yè)技工學(xué)?？梢詫W(xué)人工智能是真的嗎？是的，在中國(guó)人工智能的迅猛發(fā)展下，山東職業(yè)技工學(xué)校為了順應(yīng)社會(huì)科技的發(fā)展要求，特開(kāi)設(shè)了人工智能專業(yè)。實(shí)際上，人工智能專業(yè)在全球有三百多家學(xué)校都有開(kāi)設(shè)，但在中國(guó)只有三十多家，人才儲(chǔ)備量十分欠缺。今天小編就來(lái)詳細(xì)介紹一下山東職業(yè)技工學(xué)校的人工智能專業(yè)，有想要報(bào)考的同學(xué)，這篇文章你一定要看！

山東職業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

山東職業(yè)技工學(xué)校是2005年經(jīng)山東省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)院校，面向社會(huì)招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，有綜合高中和大學(xué)?？苾蓚€(gè)方向?，F(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、韓國(guó)松源大學(xué)的教學(xué)基地。

學(xué)校坐落在美麗的泉城濟(jì)南長(zhǎng)清大學(xué)城，占地80多畝，現(xiàn)有在校生1200余人，任課教師80多人，主要涵蓋專業(yè)有：學(xué)前教育、護(hù)理、計(jì)算機(jī)游戲制作、電子商務(wù)、鐵路客運(yùn)服務(wù)、航空服務(wù)、人工智能、汽車檢測(cè)與維修、酒店管理等。

山東職業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)特色

山東職業(yè)技工學(xué)校高中班設(shè)有普通高中、藝考特長(zhǎng)、春季高考、自主招生等高考方式，使用科學(xué)記憶法，特聘世界腦力錦標(biāo)賽國(guó)際裁判張建遠(yuǎn)教授為我校教研教學(xué)專家，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生管理采用準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的退伍士官，與學(xué)生處、職業(yè)素養(yǎng)科、心理咨詢科組建的管理團(tuán)隊(duì)全天24小時(shí)與學(xué)生一起，打造紀(jì)律嚴(yán)明、安全健康、陽(yáng)光快樂(lè)的校園風(fēng)氣，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育等社團(tuán)專項(xiàng)訓(xùn)練，為學(xué)生升學(xué)提供了多種渠道，為枯燥的學(xué)習(xí)增加了很多樂(lè)趣，保證學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

山東職業(yè)技工學(xué)校人工智能專業(yè)設(shè)置

專業(yè)目標(biāo)

探索實(shí)踐適合中國(guó)高等人工智能人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

以培養(yǎng)掌握人工智能理論與工程技術(shù)的專門人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)的理論和方法、深度學(xué)習(xí)框架、工具與實(shí)踐平臺(tái)、自然語(yǔ)言處理技術(shù)、語(yǔ)音處理與識(shí)別技術(shù)、視覺(jué)智能處理技術(shù)、國(guó)際人工智能專業(yè)領(lǐng)域最前沿的理論方法，培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng)，構(gòu)建解決科研和實(shí)際工程問(wèn)題的專業(yè)思維、專業(yè)方法和專業(yè)嗅覺(jué)。

主要課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工組裝、編程語(yǔ)言

雖然我國(guó)開(kāi)設(shè)人工智能課程的學(xué)校少之又少，但國(guó)家對(duì)于人工智能領(lǐng)域的發(fā)展是非常重視的。而且，在2017年全球新型人工智能項(xiàng)目中，僅我們國(guó)家就占據(jù)了一半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他國(guó)家，這說(shuō)明我國(guó)在人工智能的發(fā)展上不僅重視，而且很有潛力。山東職業(yè)技工學(xué)校人工智能專業(yè)為培養(yǎng)這一方面的人才做出了很大的貢獻(xiàn)，感興趣的同學(xué)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！