火災撲救方法你知道多少？我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诤芏喟踩[患，火災就是其中之一，當火災來臨時很多可以撲救的方法，臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校組織了，秋季消防安全疏散演練活動同時對學生們普及了消防知識以及火災撲救的方法，我們快去一起學習一下臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校普及的火災知識吧！

一、消防知識

消防安全“四個能力”：

01檢查消除火災隱患的能力

02撲救初期火災的能力

03組織疏散逃生的能力

04宣傳教育培訓的能力

預防火災的基本措施：

01控制可燃物

02隔絕助燃物

03消除引火源

二、火災撲救

火災撲救的基本方法

火災撲救常識宣講

窒息滅火法：窒息滅火法就是根據(jù)可燃物燃燒需要足夠的空氣(氧氣)這一條件，采取適當措施阻止空氣流入燃燒區(qū)，或采用不燃物、惰性氣體沖淡空氣中的氧氣含量，使燃燒物缺乏氧氣的助燃而熄滅。這種滅火方法適用于撲救密閉的房間和生產(chǎn)裝置、設備容器內(nèi)的火災。

冷卻滅火法：冷卻滅火法是根據(jù)可燃物發(fā)生燃燒必須達到一定溫度的這一條件，將水或滅火劑直接噴灑在燃燒物上，使燃燒物的溫度降低到燃點以下，從而終止燃燒。此法還可用于冷卻尚未燃燒的物體，如建筑構件、設備等，避免它們受熱幅射影響而發(fā)生燃燒或爆炸。

隔離滅火法：隔離滅火法是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備可燃物這一條件，將與燃燒物鄰近的可燃物隔離開，阻止燃燒進一步擴散。

抑制滅火法：抑制滅火法就是將滅火劑噴在燃燒物上，使其參與燃燒反應，使燃燒中產(chǎn)生的游離基消失，形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，從而使燃燒終止。

消防演練是為了增強學生的安全防火意識的重要活動，讓師生進一步了解掌握火災的處理流程，以及提升在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力。增強火災中互救、自救意識，明確防火負責人在火災中應盡的職責。進一步規(guī)范和加強沂蒙職專的安全網(wǎng)格化管理制度，做到責任到人、管理到人、管理到物，創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。

臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校為學生安全，對于火災總結的以上幾點，你都學到了嗎？學到了的話趕快轉給你身邊的人看一下吧，對我們大家會有很大的幫助噢，臨沂沂蒙職業(yè)中等專業(yè)學校是非常注重學校的安全問題的，想了解學校更多情況的話，撥打聯(lián)系電話進行咨詢吧！