北京演藝專修學院表演藝術學院專業(yè)介紹

表演藝術學院是學院規(guī)模較大的院系之一，學科帶頭人是我國著名戲劇教育家、首任院長梁伯龍教授。表演藝術學院創(chuàng)辦十七余年來按照“產教結合，項目帶動教學”的教改方針和遵從“質量為魂，學生為本，特色發(fā)展，重在應用”的辦學理念指導下，已發(fā)展成集教學、科研、藝術實踐于一體，具有突出學科優(yōu)勢和鮮明辦學特色的戲劇、影視人才培養(yǎng)基地。

播音與主持藝術學院介紹

播音與主持藝術學院的教學目標是培養(yǎng)一專多能的應用型人才。我院注重校內外實習、實訓基地建設，建立理論、實踐相結合的教學模式，增強學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。目前播音與主持藝術學院與央視央廣云數(shù)新媒體培訓中心、《播表》產學研聯(lián)合體、香港中華衛(wèi)視、北京八號錄音棚、各區(qū)縣媒體單位、文化傳媒企業(yè)等建立了20多個校外實訓基地；積極推進產學研合作教育，共同為師生提供了良好的全真型實踐環(huán)境。

播音與主持藝術學院本著因“才”施教的教學理念，結合全媒體時代的市場需求，合理配置教育資源，以掌握扎實的語言基礎為前提，在二年級進行專業(yè)的垂直細分，包含：播音與主持藝術方向（含新媒體）、配音方向。課程的設計與安排力使播音與主持藝術學院的畢業(yè)生能夠具有良好的市場應變能力和較強的同質競爭力。

播音與主持藝術方向主要培養(yǎng)全能型主持人，使學生掌握采、編、播、制一體的技能，以適應融媒體環(huán)境下的包容性、即時性、互動性、技術性等特點，培養(yǎng)與時俱進、市場所需的新媒體人才。

配音藝術方向主要培養(yǎng)影視配音領域專業(yè)人才。每個月集中進行影視配音、行業(yè)動態(tài)專業(yè)講座、講授配音實戰(zhàn)課程，提高學生的配音技巧與能力。并且開設錄音技術培訓課程，提供相應的配音公司技術崗位的需求。后期實習階段，由實習單位與學生雙向選擇，為部分學生提供簽約機制。

影視藝術學院介紹

以影視理論為基礎，以實踐創(chuàng)作為提升，以項目實訓為檢驗。

影視藝術學院是北京演藝專修學院下設二級院系之一。依據(jù)影視藝術自身辦學的規(guī)律定位，堅持嚴謹科學的專業(yè)建設和教學管理，結合北京及全國影視行業(yè)的發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，完善專業(yè)體系，拓展就業(yè)渠道，我們堅持以提升能力為核心的教學觀，各專業(yè)的人才培養(yǎng)均強調“寬口徑 厚基礎 精專業(yè)”，因材施教，致力于培養(yǎng)一專多能的應用型人才。讓學生走出校門，走進社會，產學兼?zhèn)洌?/span>為廣大有志于從事廣播電視編導、影視攝影與制作工作的學生搭建起一座進入傳媒藝術殿堂的橋梁。近年，同學們通過校內專業(yè)實訓和校外社會實踐活動，參與了各類影視劇的拍攝與創(chuàng)作、電視欄目的編導與攝制、創(chuàng)意大型活動、策劃與廣告運營、建立劇社等，在國內外藝術傳播界賽事中屢屢折桂，得到業(yè)界的極大肯定與社會的極高贊譽。

音樂學院介紹

音樂學院是眾多藝術院校中的重點學科，我院承襲了我國音樂院校的優(yōu)良傳統(tǒng)，是高雅藝術的基地，是古典、民族音樂人才的搖籃，現(xiàn)開設：音樂表演（聲樂/鋼琴）、音樂教育（聲樂/鋼琴）專業(yè)及方向，音樂學院在專業(yè)的培養(yǎng)目標中，要求學生學習和掌握音樂教師所需要掌握的專業(yè)知識和專業(yè)技能，同時用嚴格的專業(yè)訓練培養(yǎng)高水平的藝術人才。在專業(yè)教學上，對每一個學生，主項（聲樂 鋼琴）都堅持一對一的小課教學，以保證高水平培養(yǎng)人才的質量。

全面提高教師業(yè)務素質和教學水平，是我院的核心工程。并制定了教師隊伍建設長遠規(guī)劃，堅持“責任心、耐心、不懈追求；”的教學理念。在積極引進高學歷高層次人才的同時，制定科學的、切實可行的激勵機制。經(jīng)常聘請著名專家學者來我校講學，學術交流活動廣泛，教師專業(yè)水平和學術能力不斷提高。音樂學院全體教師秉承著教書育人的原則，為社會培養(yǎng)出一批批藝術精湛、品德高尚的符合社會發(fā)展的優(yōu)秀藝術人才。

流行音樂學院介紹

流行音樂學院是學院為順應時代潮流、適應市場需求和完善學科建設于2006年由中國流行音樂學會、北京演藝專修學院、精英集團共同創(chuàng)立打造國內流行音樂專業(yè)第一品牌，為中國流行音樂人才在演藝事業(yè)、文化產業(yè)的發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供一站式服務的最好基地。

在美國伯克利音樂學院現(xiàn)代音樂教學理念的基礎上，結合付林老師提出的3M教學法形成了有效、快速的培養(yǎng)方案。提倡多元創(chuàng)生組合的新銳教學、舞臺創(chuàng)作實踐的成品教學，彰顯時尚個性的開放教學。打破傳統(tǒng)音樂教育的單一化、程式化、模式化，體現(xiàn)優(yōu)勢教學和特色教學，為學生搭建“環(huán)形”學習“鏈條式”職業(yè)發(fā)展平臺。

舞蹈學院——中國舞專業(yè)介紹

舞蹈學院著重培養(yǎng)表演、教學、編創(chuàng)于一體的綜合性發(fā)展人才。經(jīng)過多年教育教學的發(fā)展建設，形成了一支老、中、青教師結合和專兼職結構的精良教師團隊，分別來自北京舞蹈學院、中央民族大學、中國戲曲學院、北京體育大學、中國歌劇舞劇院、北京雷動天下現(xiàn)代舞團等國內外知名大學和團隊的舞蹈精英

我院注重藝術實踐和學生素質的全面培養(yǎng)，利用社會廣泛而優(yōu)越的資源和平臺，拓寬每一位學生的發(fā)展空間，為學生提供多個專業(yè)領域的學習交流機會，使學生畢業(yè)后能在舞蹈教育教學、演員、編導、評審等工作中學而致用。聘請真正有實力有教學經(jīng)驗的國內外教師，緊跟舞蹈前沿趨勢，把課堂與實踐相結合，實現(xiàn)“以賽促教，項目帶動教學”的教學理念，通過賽事和舞臺實踐達到教學最終檢驗和提高的教學目的，讓教學和實踐一體化教育模式，達到教學服務于實踐；實踐促進教學；項目帶動教學的教育理念。

為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈專業(yè)教育和表演人才，以及編創(chuàng)和評審綜合性藝術人才，以適應社會對高層次舞蹈人才在表演技能、理論思辨、創(chuàng)造能力、實踐研究等方面培養(yǎng)目標的需要，培養(yǎng)一專多能和實用性舞蹈藝術精英。

舞蹈學院——音樂劇專業(yè)介紹

音樂?。?/span>musical）是藝術領域中娛樂行業(yè)的最高藝術形式。是當今藝術學科里最具發(fā)展?jié)撡|的綜合型專業(yè)，也是新型文化產業(yè)的重要生力軍。它的基本特點是以戲劇為結構支點，以音樂為靈魂主線，以舞蹈為主要表現(xiàn)手段，通過音樂、舞蹈、戲劇三大元素的有機整合來講述故事內容、刻畫人物性格的表演藝術娛樂產品。我院音樂劇專業(yè)在借鑒學習西方成功的教育模式、創(chuàng)作模式及運營模式的同時，發(fā)揚整理自己的中國文化特性，運用吸收更多的傳統(tǒng)戲曲曲藝和各地方的民間瑰寶，融合更多的藝術表現(xiàn)手段，為創(chuàng)作出大眾的、本土的音樂劇作品奠定基礎。

該專業(yè)的人才培養(yǎng)是音樂劇產品，以及文化產業(yè)領域多能的、使用的藝術人才。由于音樂劇特定商品屬性以及特殊的藝術類型，學生也會在音樂晚會、音樂電影、電視以及幕后管理，產品營銷、創(chuàng)作等領域發(fā)揮才能。

國際標準舞學院專業(yè)介紹

國際標準舞學院著力培養(yǎng)以表演、教學，編創(chuàng)為一體的專業(yè)型、應用型人才，開設拉丁舞、摩登舞等專業(yè)方向，建立以來注重“以賽促教，以賽促演”的教學理念，專業(yè)設計與市場緊密結合，重視實戰(zhàn)教學，堅持以市場需求為主打，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，自辦學校，給學生們是供了良好的創(chuàng)業(yè)平臺和人事支特（利用我院教師在全國的資源為學生排優(yōu)解難）；利用行業(yè)管理機構，鼓勵學生學好專業(yè)技能，考取職業(yè)教師資格證是使其在行業(yè)內取得教師資格的基本。

我院具有豐富的教學經(jīng)驗和舞臺實踐經(jīng)驗，優(yōu)秀的師資力量不僅為學生專業(yè)技能技巧的學習提供充分的條件，還為學生提供了寬廣專業(yè)基礎知識的教學機會和環(huán)境。除此之外，我們更加注重了解人體的基本結構與功能運動力學以及后期運動康復護理,讓學生掌握科學的運動訓練方法，避免運動損傷對舞蹈生涯的影響，形成科學的教學模式。

國際標準是學院定期邀請國際冠軍及權威評審，以“大師課堂”的形式讓學生了解、體驗、學習行業(yè)前沿技術，提升自身專業(yè)技能，通過“以賽代練、以演促學”，以常規(guī)教學、權威賽事、項目帶動教學等綜合形式開展教學及培優(yōu)。

學院與國際、國內知名專業(yè)組織聯(lián)合辦學，在這個大家庭里，你將參與到大師課、編創(chuàng)交流分享、舞臺實踐、國內外賽事等平臺中，是各位舞者、表演者不容錯過的知識吸收站！旨在為中國培養(yǎng)競技選手與教師兼備的優(yōu)秀國標舞人才。

文化產業(yè)管理學院專業(yè)介紹

古今中外文化經(jīng)典一網(wǎng)打盡

文化產業(yè)管理的前提是文化。文化是文化產業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)之根、專業(yè)之魂。我國缺乏文化管理人才，缺乏的是了解人、了解本土文化底蘊，能把握文化深層內涵的管理人才。根據(jù)當前中國文化產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景，前瞻性的開設了市場急需的演藝經(jīng)紀管理、影視制片管理、傳媒企劃宣傳等專業(yè)，為國家文化產業(yè)的發(fā)展提供實用型、復合型、創(chuàng)新型文化產業(yè)管理人才。在這里，古今中外的詩、畫、書、樂等文學、藝術經(jīng)典都將向你敞開，使你能成為一個有文化、懂文化并能活用文化的人。文化產業(yè)管理專業(yè)是人才市場缺口較大的朝陽產業(yè)，就業(yè)出口廣、機會多、前景好，畢業(yè)即就業(yè)。如果你想就業(yè)，除了對口的文化傳媒業(yè)，教育、互聯(lián)網(wǎng)、快消與房地產等具有文化產業(yè)管理、文化產業(yè)投資需求的行業(yè)都能成為你的選擇；如果你想攻碩，藝術學、傳播學、影視學、設計學等專業(yè)都能成為你的鉆研方向；如果你想創(chuàng)業(yè)，高附加值高收益的文化創(chuàng)意產業(yè)等著你來開拓。

航空旅游系專業(yè)介紹

北京演藝專修學院航空旅游系為了落實國務院加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育，推動“三對接”“雙證書”制度，開展校企“聯(lián)合招生”“聯(lián)合培養(yǎng)”的要求；滿足國內民航運輸業(yè)高速發(fā)展對航空服務與管理人才的迫切需求；開設空中乘務、航空服務與管理等專業(yè)。為國內、國際航空及旅游業(yè)培養(yǎng)具有堅實的英語基礎、突出的英語應用能力，較高的人文素質，受過專門航空運輸知識和技能訓練的航空服務類、管理類實用型高級專業(yè)人才。

辦學定位：國際化標準、特色化理念、專業(yè)化水平、行業(yè)化要求。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)氣質佳、形體美、才藝精、紀律嚴的知識型、技能型高級專業(yè)人才。

教學特色：重視實際專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分運用現(xiàn)代化教學設備和手段，組織學生學習航空專業(yè)理論與實用技能。大力開展“校企合作”，采用“訂單式”培養(yǎng)的方法，著重培養(yǎng)學生民航職業(yè)道德提升就業(yè)競爭力。

美術與設計學院專業(yè)介紹

美術與設計學院現(xiàn)設有服裝與服飾設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、書法學、美術學六個專業(yè)。學院專業(yè)教師團隊教育背景多元、行業(yè)背景多樣，教師均來自國內外一流高校、企業(yè)、行業(yè)一線。學院秉承“名師授課，素質為先，喚起興趣，鼓舞精神，創(chuàng)意創(chuàng)新，能力為本，實踐為重，校企結合，畢業(yè)即就業(yè)”的辦學理念，立足社會需求和時代前沿，在教書育人、美術創(chuàng)作、設計創(chuàng)新、理論研究、服務社會等方面取得長足發(fā)展。目前，學院學科體系系統(tǒng)完善，教學體系特色鮮明，辦學層次不斷提高，辦學質量穩(wěn)步提升，在美術和設計教育領域贏得較高社會聲譽。

專業(yè)導師制”教學模式，對學生有著明確的培養(yǎng)計劃：把一些基礎課程壓縮一年學完，培養(yǎng)造型基礎、設計基礎、繪畫和書法基礎的能力以及自主學習能力。到了大二第二學期導師親自帶隊，指導學生參加與專業(yè)相關的美術創(chuàng)作和社會實踐活動。到了大三，根據(jù)專業(yè)老師指導，撰寫具有相當水平的企劃書、設計方案與圖形，以及高質量的畢業(yè)設計和書法繪畫作品展。

學院大力開展校企合作,建立學校和企業(yè)互惠互利、合作雙贏機制。與企業(yè)建立密切的聯(lián)系是加強實踐教學的重要環(huán)節(jié)，以鞏固、發(fā)展校內外實習基地建設，構建校企合辦學機制，開設以專業(yè)考察、見習、實習、接納完成項目（將項目作為作業(yè)來布置）一條龍的市場實踐課程,實現(xiàn)理論教學和實踐教學的交替滲透,使學生貼近專業(yè)、貼近市場、貼近社會,增強了實戰(zhàn)能力,實現(xiàn)了與企業(yè)的無縫對接。

綜合基礎部介紹

注：以上所有專業(yè)招生情況以教育主管部門最終批復結果為準。

優(yōu)秀學子

招生及招考方向

注：以上所有專業(yè)招生情況以教育主管部門最終批復結果為準，我院設有舞蹈專業(yè)男生拔尖人才免學費名額，最終由院委會集中組織考核討論決定。