近年來，我國新生兒童的數(shù)量逐漸增多，幼師逐漸成為當今較為熱門的職業(yè)之一?，F(xiàn)如今，許多人都想成為一名幼師。那么你們知道幼師需要具備哪些基本素養(yǎng)嗎？下面，我們就請濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校的專業(yè)老師來為大家詳細介紹一番。
幼師需具備基本素養(yǎng)
1、執(zhí)著事業(yè)心
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、自信自尊
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、愛心和童心
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。
4、溝通能力
教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。
5、組織活動能力
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校幼兒保育
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)理論知識、熟悉國家教育方針、政策和法規(guī)，具備編制和操作幼兒課程方案的能力，能勝任小學、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型幼小教育人才。
就業(yè)方向：
可在幼兒園、教育機構(gòu)、少年宮、文工團、藝術(shù)輔導(dǎo)學校等單位工作。
主要專業(yè)課程：教育學、心理學、幼兒活動設(shè)計、幼兒語言教育、幼兒園組織與管理、鋼琴、舞蹈、聲樂、兒童畫等。
看了上述內(nèi)容，大家是否也對幼師這個職業(yè)有了基本的了解了呢？若你們對于幼兒教育行業(yè)感興趣，并且打算成為一名幼兒教師，那么我們建議大家來濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校報考幼兒教育專業(yè)，這里有資深的教師為大家指點迷津！
開學時間暫時還未確定，我們會在具體開學時間出來后及時更新到這里，請大家多多關(guān)注本貼內(nèi)容！
