上職中有什么前途？哪些人適合上職中？在很多人的固化思維里，上職業(yè)高中就會(huì)低人一等，長(zhǎng)輩們都認(rèn)為上職業(yè)高中不是讀書而是去“混日子”，但真的是這樣的嗎？今天由保定市第四職業(yè)中學(xué)的老師為大家分享一些關(guān)于上職中的前途以及哪幾類人適合上職中，感興趣地話就快來(lái)看看吧！
保定市第四職業(yè)中學(xué)分享職中未來(lái)發(fā)展前景
職業(yè)高中考大學(xué)的機(jī)會(huì)是兩次（單招加統(tǒng)考），可以考本科，甚至211、985都可以考，機(jī)會(huì)比普通高中多一次，而且題都比普通高中簡(jiǎn)單。
職業(yè)高中和普通高中都學(xué)的是：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等高中的基本課程。
而職業(yè)高中還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，比如幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫……
在職業(yè)高中，以技能實(shí)踐為主，而文化課卻是次要的，因?yàn)槁殬I(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)（工種）的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能；對(duì)于與本專業(yè)有關(guān)的文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。
在這種情況下，學(xué)生畢業(yè)后可以很快的融入到社會(huì)中，而那些普通高中出來(lái)的學(xué)生由于沒(méi)有實(shí)踐能力，可能會(huì)落后職業(yè)高中的學(xué)生一些。
所以，職業(yè)高中的教育是很有發(fā)展?jié)摿Φ摹?
保定市第四職業(yè)中學(xué)分享哪幾類人適合上職中？
1、動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子
初中教育顯然是學(xué)生接受理論知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)于熱愛(ài)這種學(xué)習(xí)方式的學(xué)生，只要肯花時(shí)間多背多記，都能有不錯(cuò)的成績(jī)。然而就是有一些學(xué)生對(duì)死記硬背不感興趣，也對(duì)端端正正做著上課缺乏熱情，總之學(xué)校里面的那一套不愿意主動(dòng)去做好。
他們的成績(jī)自認(rèn)不會(huì)好很多，但是這樣的學(xué)生可能動(dòng)手能很強(qiáng)，在課外喜歡一些小發(fā)明創(chuàng)造，忙碌于對(duì)家里東西的各種改造。這樣的學(xué)生如果進(jìn)入職高后，學(xué)校所開設(shè)的課程，他會(huì)展現(xiàn)出極大的興趣。所謂360行，行行出狀元，職高的起點(diǎn)是比較低，但是如果是適合一個(gè)人的，他就可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長(zhǎng)的加速跑，假以時(shí)日，必能成為行業(yè)精英。
2、情商高，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子
初中很調(diào)皮也很叛逆的孩子，就一無(wú)是處了嗎？顯然不是?；蛟S他的叛逆是對(duì)初中教學(xué)模式的叛逆，都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，好學(xué)生要主動(dòng)和差學(xué)生搞好關(guān)系，說(shuō)一定好學(xué)生重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)后得去差學(xué)生的公司找工作。這一笑談道出的一個(gè)事實(shí)就是：當(dāng)初的那些熊孩子，后來(lái)都有了人生的逆襲。
但是他們初中畢業(yè)后可能只上了個(gè)職高，但也正是在職高，他找到了存在感甚至成就感。他強(qiáng)大的情商讓他變得堅(jiān)強(qiáng)自信，建立了最后的社會(huì)關(guān)系，也得到了很多人的認(rèn)可。相比于只會(huì)在試卷上叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，這類當(dāng)初的學(xué)渣更擅長(zhǎng)于在社會(huì)上瀟灑走一回。良好的社會(huì)適應(yīng)能力迅速戰(zhàn)勝了學(xué)歷低下，他們中有創(chuàng)業(yè)精神的，在那些學(xué)霸研究生還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)建立了自己的公司，而且發(fā)展勢(shì)頭良好。
3、具有某一方面天賦的孩子
看到這個(gè)小標(biāo)題，很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，既然都有天賦那為何不上高中上大學(xué)？這樣的孩子，能進(jìn)大學(xué)最好，但縱觀多年的普通高中教育，這類學(xué)生最終能進(jìn)大學(xué)的寥寥無(wú)幾。因?yàn)闊o(wú)論是中考還是高考，都是看總分，而這類學(xué)生所擅長(zhǎng)的可能就一兩門課程，其他的非常差。即使能進(jìn)入高中，高考的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)讓他敗下陣來(lái)。
對(duì)于這樣的孩子，考不上高中不是失敗，反而有可能是成功的開始。如今的職業(yè)高中專業(yè)很多，可以滿足不同個(gè)性、不同學(xué)科優(yōu)勢(shì)學(xué)生選擇。最美好的人生軌跡莫過(guò)于把興趣變成專業(yè)，進(jìn)而變成職業(yè)。
看完保定市第四職業(yè)中學(xué)的分享，你都清楚了嗎？其實(shí)并不是所有人都適合上高中，都能在應(yīng)試教育下成人成才的！在初中成績(jī)不怎么好的學(xué)生，應(yīng)試教育對(duì)他們似乎不太適用，而職業(yè)高中正好給了他們一片成長(zhǎng)的天地。作為家長(zhǎng)，不要盲目送孩子去普高，那樣可能是耽誤孩子的三年美好時(shí)光。而保定市第四職業(yè)中學(xué)專門開設(shè)了當(dāng)前非常有前景的專業(yè)，若是對(duì)職中不排斥，不妨來(lái)這里看看喲！
