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邯鄲經(jīng)濟(jì)管理中專學(xué)校師資力量

學(xué)校堅持產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)結(jié)合、充分發(fā)揮企業(yè)機(jī)制靈活的優(yōu)勢,積極創(chuàng)新特色教學(xué)。且擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,多為來自高校的骨干教師和有豐富專業(yè)實踐技能的“雙師型”人才。

學(xué)校的好壞其實包含了很多因素,因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個學(xué)校好壞的時候我們應(yīng)該仔細(xì)劃分出問題,然后針對這些問題來提問,在尋找這個問題的答案的過程中,我們要仔細(xì),不能漏掉任何有用的信息,要讓自己填報的時候有把握。

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