在國家加強青少年素質(zhì)教育文件精神的指導(dǎo)下，心理專業(yè)機(jī)構(gòu)積極向地方教育部門提出建議，爭取有關(guān)主管部門的支持。幫助培養(yǎng)學(xué)校心理教師和德育教師，提高這些教師的教學(xué)水平。與此同時，一些素質(zhì)教育薄弱的學(xué)校應(yīng)該幫助做好特殊教育。積極向?qū)W校推薦一些關(guān)于心理健康和安全使用互聯(lián)網(wǎng)的科普書籍，讓學(xué)生在課堂上從圖書館獲得相關(guān)知識。通過各種形式的宣傳和教育，學(xué)生會知道，那些不良的心理活動會導(dǎo)致自己的錯誤，如何正確選擇互聯(lián)網(wǎng)上有用的資源，并有意識地避免不好的事情。

家庭教育在改變孩子行為方面起著重要的作用，是改變青少年“網(wǎng)絡(luò)成癮”的關(guān)鍵。只有調(diào)整家庭教育的方法，才能使“網(wǎng)絡(luò)成癮”孩子真正脫離成癮狀態(tài)。

對于有較多心理和行為問題的學(xué)生，可以邀請家長到學(xué)校，或者舉辦公益家庭教育講座，幫助家長改變溺愛或簡單粗暴的錯誤做法。指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，如何像朋友一樣與孩子交朋友，如何幫助孩子克服困難，重建自信，正確面對現(xiàn)實。向家長介紹和推薦一些良好的心理健康知識書籍和安全使用網(wǎng)絡(luò)書籍，增加孩子了解相關(guān)知識的機(jī)會。如果孩子有“網(wǎng)癮”表現(xiàn)，應(yīng)及時將其帶到良好的心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理輔導(dǎo)(心理輔導(dǎo)和心理咨詢)。情節(jié)嚴(yán)重的，送心理行為矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行強化矯正。