遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心信息服務(wù)系目前涵蓋幼兒保育專業(yè)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)，一直以來，該系始終秉承學(xué)校崇德強(qiáng)技教育理念，不斷創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式，優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍，扎實(shí)學(xué)生的專業(yè)技能基礎(chǔ)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平逐步提升。具體如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)保駕護(hù)航

結(jié)合專業(yè)實(shí)訓(xùn)特色，學(xué)校制定完善了各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)制度，設(shè)立專門處室管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入，為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)順利開展保駕護(hù)航。

二、制定計(jì)劃，有的放矢強(qiáng)訓(xùn)練

學(xué)期初，專業(yè)教師依據(jù)實(shí)訓(xùn)要求列出本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，教師依據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目教學(xué)，逐項(xiàng)制定考核標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過程中，推行“大手牽小手”的教學(xué)模式，采用分組實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，讓每組中一部分學(xué)的快的學(xué)生帶動(dòng)幫助相對(duì)掌握慢的學(xué)生，相互促進(jìn)，再?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)考核，人人過關(guān)的教學(xué)目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)生技能基礎(chǔ)。

三、入企鍛煉，教師實(shí)戰(zhàn)提水平

在學(xué)期中或假期時(shí)間，學(xué)校倡導(dǎo)專業(yè)教師入企實(shí)戰(zhàn)，教師和企業(yè)師傅在實(shí)戰(zhàn)中深入探討，既提升了實(shí)訓(xùn)教師的專業(yè)實(shí)踐水平，同時(shí)又為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)無縫銜接市場(chǎng)需求奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、以賽促教，磨練意志寫輝煌

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終全力支持鼓勵(lì)師生參與各級(jí)各類技能競(jìng)賽，每次接到競(jìng)賽活動(dòng)通知，專業(yè)教師就會(huì)組織備戰(zhàn)競(jìng)賽研討會(huì)，大家各抒已見，群策群力，共同制定出周密的訓(xùn)練方案，在訓(xùn)練中不怕苦不怕累，相互鼓勵(lì)，精心準(zhǔn)備。每次競(jìng)賽結(jié)束后大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，依托競(jìng)賽要求，在教學(xué)中查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)處，補(bǔ)短板，真正落實(shí)貫徹以賽促教的宗旨，同時(shí)保持實(shí)訓(xùn)教學(xué)技能的先進(jìn)性。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。我們的教師便是那澆灌技能之花的一汪泉水，在老師們默默耕耘辛苦陪伴下，各專業(yè)在省市競(jìng)賽取得了些許成績(jī)。

成績(jī)代表過去，在今后的教育教學(xué)中，信息服務(wù)系全體師生將始終不忘教育初心，牢記教育使命，進(jìn)一步促進(jìn)師生相融，教學(xué)相長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，為職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。